في Northeast College Prep ، يمكن لجميع الطلاب التعلم والنمو لأن هناك ثقافة هادئة ومتسقة وإيجابية تتخلل كل ما نقوم به. يتم تدريب جميع الموظفين وتنفيذ نظام إدارة غير لفظي يحافظ على العلاقات ويخلق المزيد من الوقت للتعلم واللعب ووقت أقل لإدارة السلوك. نظرا لأن البالغين في المبنى هم نماذج للأطفال حول كيفية التفاعل في عالم متنوع ، فإن موظفينا ملتزمون بتطوير ودعم بعضهم البعض بشكل إيجابي.
التنمية الاجتماعية والعاطفية
التعلم هو أكثر من مجرد مهارات أكاديمية. نعتقد أن الطلاب سيكونون أكثر نجاحا إذا كانت ثقافة المدرسة هادئة وإيجابية. يقوم المعلمون بتدريس المهارات الاجتماعية بشكل صريح ؛ يتم بناء فصل دراسي ومجتمع مدرسي يضمن انتماء كل طالب ؛ والمدرسة متعمدة في تعليم الجميع العمل مع مجموعة متنوعة من الناس. نحن نؤمن بأن المنهج الاجتماعي لا يقل أهمية عن المناهج الأكاديمية. هذا يعني أننا نعلم طلابنا كيف يكونون أشخاصا رائعين بالإضافة إلى اكتساب المهارات الأكاديمية اللازمة. في Northeast College Prep ، يطور المعلمون عمدا مجتمعات قوية في فصولهم الدراسية من خلال النمذجة والتدريس وحل المشكلات بشكل صريح حول كيفية العمل مع بعضهم البعض. تستخدم المدرسة بأكملها استراتيجيات غير لفظية (ENVoY) للحفاظ على العلاقات وإدارة السلوك. نحن نستخدم فلسفة الفصل المستجيب ونلتزم بتدريب جميع المعلمين على هذا النهج لتعليم الدافع الجوهري وضمان شعور جميع الطلاب بالأمان والانتماء والاستمتاع أثناء التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، يقوم المعلمون بتدريس المهارات الاجتماعية عن قصد من خلال درسين أو ثلاثة دروس كل أسبوع (منهج الخطوة الثانية).
يزدهر الطلاب بعلاقة قوية بين المعلم والطالب. تحقيقا لهذه الغاية ، كل طالب لديه مدرس واحد لجميع المواد ، خارج الفصول المتخصصة ، طوال اليوم. يتناول المعلمون وجبات الإفطار والغداء والوجبات الخفيفة مع فصلهم لزيادة مقدار الوقت غير الأكاديمي المتاح لهم لبناء علاقات تستمر لسنوات. بالإضافة إلى ذلك ، سيزور المعلمون كل منزل من منازل طلابهم (أو يجتمعون معهم خارج المدرسة) لمواصلة بناء العلاقات. يهتم موظفونا بكل طالب وهذا الالتزام يسمح لكل طالب بالازدهار.