أندريا هالفرسون هي قائدة تعليمية عملت في مجموعة متنوعة من البيئات على مدار ال 17 عاما الماضية. قبل توليها منصب المدير التنفيذي ، أمضت أندريا 7 سنوات في العمل كمديرة أكاديمية ومديرة مدرسة في المدارس المستقلة. يشمل عملها الإداري التطوير المهني ، والمناهج الدراسية والتقييم ، وبرمجة التدخل ، وإعداد التقارير الحكومية والفيدرالية ، وبرمجة ELL.
قبل الانتقال إلى إدارة المدارس المستقلة ، أمضت بعض الوقت كأخصائية تكامل التكنولوجيا وقامت بتدريس موسيقى المدارس الابتدائية والمتوسطة لما يقرب من 10 سنوات. جلست في كل من المجالس الحكومية والإقليمية لمجموعات تعليم الموسيقى وكانت مقدمة متكررة ومؤتمرات تعليم الموسيقى المحلية والولائية والإقليمية.
وهي حاصلة على درجة البكالوريوس والماجستير من جامعة سانت توماس في تعليم الموسيقى الصوتية وتعليم موسيقى كودالي. وهي حاصلة أيضا على Ed.S من جامعة كونكورديا - سانت بول. وهي حاصلة على ترخيص مينيسوتا في تعليم الموسيقى K-12 وتكنولوجيا K-12 ومدير K-12. وهي أيضا خريجة عام 2023 من برنامج أكاديمية مينيسوتا الرئيسية.
أحبت كاسي المدرسة منذ أن دخلت أول فصل دراسي لها في رياض الأطفال. بعد حصولها على درجة البكالوريوس في الرياضيات ، أمضت عشر سنوات في تدريس الرياضيات للطلاب في مينيسوتا وويسكونسن. على طول الطريق ، أمضت أيضا وقتا مع الأطفال خارج المدرسة ، والتدريب وقيادة مجموعات المجتمع ، حيث تعلمت تقدير التفاعل مع الأطفال بطرق شاملة. تشمل خلفيتها التعليمية درجة البكالوريوس من UW-Superior ، وماجستير من جامعة بيثيل ، وتعمل حاليا للحصول على Ed.S. شهادة من جامعة مينيسوتا في مانكاتو للحصول على رخصة مدير K-12.
رغبتها في NECP هي تعزيز الركائز الثلاث التي تأسست عليها مدرستنا: إشراك الأكاديميين ، والتعلم العاطفي الاجتماعي ، وتنمية المواهب. لقد انجذبت إلى هذه المدرسة بسبب التزاماتها باحترام وتقدير التنوع الموجود في مجتمعنا وبناء أنظمة عادلة حيث يكون جميع الطلاب آمنين ومقدرين ومتحدين. أملها هو أن يتمكن الموظفون والطلاب والأسر وأفراد المجتمع معا من الازدهار وفتح الخيارات لبعضهم البعض ولمستقبل طلابنا.
ألكسندرا هي أخصائية اجتماعية إكلينيكية مرخصة حاصلة على درجة الماجستير في العمل الاجتماعي من جامعة ويسكونسن ماديسون. وهي حاصلة أيضا على درجة البكالوريوس في الآداب في الموسيقى ودرجة البكالوريوس في العمل الاجتماعي من جامعة سانت توماس. تتمتع ألكسندرا بخبرة تزيد عن 10 سنوات كأخصائية اجتماعية في كل من المدارس والمجتمع بما في ذلك أكثر من 3 سنوات في برنامج التعليم الخاص Setting IV. تشمل خبرة ألكسندرا أيضا العمل كأخصائي اجتماعي في مستشفى للأمراض النفسية للأطفال والمراهقين الذين يخدمون الطلاب الذين يعانون من مخاوف تتعلق بالصحة العقلية بالإضافة إلى مدير حالة للأفراد ذوي الإعاقات التنموية. حصلت ألكسندرا على تدريب في الإسعافات الأولية للصحة العقلية بالإضافة إلى برنامج Make It Ok Ambassador لإشراك المواطنين في محادثات حول الصحة العقلية وتقليل وصمة العار. لديها أيضا معرفة وشغف لإنشاء مجتمعات مدرسية حساسة للصدمات حيث يختبر جميع الطلاب بيئة آمنة وداعمة من أجل النمو أكاديميا واجتماعيا وعاطفيا.
كانت جوانا شنايدر معلمة مؤسسة للصف الأول في Northeast College Prep عندما افتتحت المدرسة في عام 2014 وتنضم هذا العام إلى فريق قيادة NECP كعميد للطلاب. تجلب جوانا 16 عاما من الخبرة التعليمية إلى هذا المنصب ، بعد أن كانت مؤخرا معلمة تدخل في القراءة في NECP. قبل التدخل في القراءة ، كانت جوانا معلمة في الفصل الابتدائي الأدنى (الصفوف 1st و 2nd و 3rd) حيث كرست نفسها لبناء مجتمعات تعليمية دافئة وسلمية مع طلابها.
بالإضافة إلى خبرتها في التدريس ، تجلب جوانا أيضا 13 عاما من الخبرة في مجلس إدارة المدرسة المستقلة إلى دورها. بدأت جوانا خدمتها في مجلس الإدارة في مدرسة مستأجرة أخرى في مينيابوليس في عام 2010 ، حيث عملت هناك لمدة أربع سنوات قبل أن تنتقل إلى NECP وتعمل كعضو في مجلس إدارة NECP على مدار السنوات التسع الماضية. بصفتها عضوا في مجلس الإدارة ، أتيحت لجوانا الفرصة لفهم مشهد المدارس المستقلة بشكل أفضل في المدن التوأم واكتساب نظرة ثاقبة لعمليات التخطيط الاستراتيجي وتأثير القرارات الاستراتيجية عالية المستوى على العمليات اليومية للمدرسة.
حصلت جوانا على درجة البكالوريوس في التعليم الابتدائي والدراسات الاجتماعية في المدارس المتوسطة من جامعة ولاية وينونا. تم تدريبها على الفصول الدراسية المستجيبة (المستويات الأساسية والمتقدمة) ، ونهج المحفز (استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية ENVoY سابقا) ، وهياكل التعلم التعاوني Kagan ، والصوتيات أولا: نهج Orton-Gillingham (المستوى 1) ، واستراتيجيات CPI لتخفيف التصعيد.
عندما لا تكون في المدرسة ، تستمتع جوانا بالسفر والقراءة والخبز وقضاء الوقت مع الأصدقاء والعائلة. إنها تتمسك بشدة بجذورها في ويسكونسن وتحب تشجيع Packers (خاصة عندما يلعبون الفايكنج)!